Résumé du livre
d'apprentissage possèdent-elles une dimension proprement collective ? Comment penser l'articulation entre l'individuel et le collectif dans les apprentissages cognitifs ? Comment organiser sa classe ou son groupe dans la pratique ?
Ce livre propose une introduction à l'apprentissage coopératif. Il présente :
Conçu comme un ouvrage de synthèse d'une grande accessibilité, ce livre est destiné en tout premier lieu aux enseignants et aux formateurs d'adultes qui y trouveront matière à une double réflexion, théorique et pratique. Il s'adresse également aux étudiants d'IUFM, aux enseignants en formation continue et à tous ceux que la pédagogie de groupe intéresse.
Éditeur | Retz |
Format | Livre Broché |
Collection | Pédagogie théorique |
Langue | Français |
Parution | 09 - 1998 |
Nombre de pages | 143 |
EAN | 9782725619279 |
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