L'éducation positive, un courant de pensée face à ses limites

L'éducation positive face à ses limites

Encourager ses enfants plutôt que les réprimer, expliquer plutôt qu'imposer, cultiver le respect, éradiquer la violence... Ce sont les (beaux) principes de l'éducation positive. Si de plus en plus de parents la pratiquent, elle est pourtant loin de faire consensus. Les critiques sont nombreuses : épuisement parental, normativité, faible teneur scientifique, dégâts éducatifs, fabrique d'« enfants rois »...

Ce mouvement, indissociable d'une vaste révolution du regard sur l'enfant, a-t-il été mal compris ? Pourquoi suscite-t-il tant de passions ? Peut-on s'en inspirer sans s'épuiser ? Comment trouver le juste équilibre entre la bienveillance et l'autorité ?