Fabre, Michel (1948-....)
Situations-problèmes et savoir scolaire
Résumé du livre
La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques.
Éditeur | Puf |
Format | Livre Broché |
Collection | Education et formation, Pédagogie théorique et critique |
Catégorie | Pédagogie |
Langue | Français |
Parution | 03 - 1999 |
Nombre de pages | 256 |
EAN | 9782130496199 |
Dimensions |
|