Fabre, Michel (1948-....)  

Situations-problèmes et savoir scolaire

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Résumé du livre

La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques.

Éditeur Puf
Format Livre Broché
Collection Education et formation, Pédagogie théorique et critique
Catégorie Pédagogie
Langue Français
Parution 03 - 1999
Nombre de pages 256
EAN 9782130496199
Dimensions 140 x 220 x 10 mm